Haber Detayı
06 Haziran 2011 - Pazartesi 02:56 Bu haber 176 kez okundu
 
ÜLKEMİZDE EĞİTİM SORUNU DEVAM EDİYOR
- Haberi
ÜLKEMİZDE EĞİTİM SORUNU DEVAM EDİYOR

ÜLKEMİZDE EĞİTİM SORUNU DEVAM EDİYOR   Öğrenci ve öğretmen olarak yaşamımın önemli bölümünü yaşadığım ülkemizde eğitim hakkında hala sonuca ulaşılmadığını görmek beceriksizliğimizi gözler önüne koymaktadır. Yıllarca yetkililer ağzından eğitimin hep iyiye gittiğini dinledik. Yeni okulların iş adamlarına yaptırılmasını gördük. Bakıyoruz eğitimimizde okul sorunu yok. Kitaplarımız ücretsiz dağıtılıyor. Okullarımızda bilgisayar gibi donanımlar tamam. Öğretmen eksiği yok . (binlerce öğretmen dışarıda bekliyor)Öğrenciler iyi eğitim almak için sıra bekliyor. Milli Eğitim bütçesi 2002 yılından bu yana 5 kat artmış. Yani para sorunu da yok. Tüm bu olumlu olayların yanında iyi olması gereken eğitim sistemimiz ne yazık ki hala yerinde sayıyor. Hala öğrencilerimize çağdaş iyi bir eğitim verememekteyiz. Hala öğrencilerimiz öz güvenli iş bulabilecek yetenekte olmadıklarını görmekteyiz. Sabancı Üniversitesine bağlı Eğitim Reform grubu eğitim üzerine yaptığı çalışmalarda eksiklikleri bizlere göstermektedir. SOSYAL BECERİ KAZANDIRMIYOR EĞİTİMDE EŞİTSİZLİK DEVAM EDİYOR EĞİTİMDE BAŞARI YOK ÖĞRENCİLER EĞİTİMİ TERK EDİYOR ÖĞRENCİLER GELECEKLERİNİ GÖREMİYORLAR SINAVLARDAKİ GÜVENSİZLİK   Evet baktığımızda bunca çalışma sonucunda hala başarıyı yakalayamıyoruz. Toplumun en zengin yüzde 20'lik bölümü içindeki çocukların en iyi okullara erişim olasılığı yüzde 64 oranında. Buna karşılık en yoksul yüzde 20'lik gruptaki çocukların en iyi okullara erişim şansları yüzde 7.5 ile sınırlı. Eğitim sistemi eşitsizliği körüklerken, iyi eğitimden daha çok varlıklılar yararlanabiliyor 2008- 2009 öğretim yılında liseleri diplomasız terk eden gençlerin sayısı 360 bin. Bir başka deyişle, okulların açık olduğu her gün 2 bin öğrenci okulu terk etmiş. Bu oran Anadolu liseleri ve fen liselerinde yok denecek düzeyde. Buna karşılık genel liselerde erkeklerde 11.4, kızlarda ise yüzde 6 gibi bir orana çıkıyor. Meslek liselerinde her iki cinsiyet grubunda da iki katına çıkıyor. Türkiye'de 15 yaşındaki her üç çocuktan biri öğrenci değil. Kalan öğrenci konumundaki çocukların 10'da 4'ü de basit matematiksel problemleri çözemiyor. Bu durumda 15 yaşındaki 100 çocuk arasında basit bir problemi çözebilenlerin sayısının ancak 40'ta kaldığı anlaşılıyor. Raporunun çarpıcı bir saptaması da, eğitim sistemin öğrencilere yaşam becerisi kazandırmada yetersiz kaldığını vurgulaması. Burada esas alınan kriter, Uluslararası Öğrenci Başarı Değerlendirme (PİSA) testleri olmuş. Öğrenmeyi ve yaşam becerilerini ölçen bu testlerde Türkiye 2006 yılında bu testi alan 30 ülke arasında 29'uncu, 2009'da ise 34 ülke arasında 32'inci sırada yer almış. Genelde OECD ülkelerinin en sonunda yer alıyor Türkiye.   Son yıllarda yapılan sınavlardaki yolsuzluklarda öğrenciler üzerinde olumsuz etkiler bırakmıştır. “kopya alan başarılı olacak” kanısı öğrencilerin çalışma isteğini yok etmiştir. Mezun olan öğrencilerin iş bulamaması ve ülkemizde resmi verilere göre yaklaşık 10 milyon işsizin olması da öğrenci motivasyonunu engellemektedir.   Artık eğitimde yeni bir yapılanma gerekmektedir. Eğitimde yeni buluşlara gerek yok. İlerlemiş ülkeler bu işi nasıl başarmış bu incelenirse ve uygulanırsa sonuç gelecektir. Ama normları tarafsız yapmak zorundayız. Bizim hastalığımız olan bizden olsun deyip yeteneğine bakmadan yöneticileri atarsak olacağı budur. Eğitim de yukarda saydığımız donanımlar bakımından yeterliyiz geride kalan sadece sistemi yönetenler kalıyor. Yani çözüm yine bizi yönetenlerde .Bekliyoruz….
Kaynak: Editör:
Etiketler: ÜLKEMİZDE, EĞİTİM, SORUNU, DEVAM, EDİYOR,
Yorumlar
Haber Yazılımı