Reklamı Geç
YAZARLAR
DEĞERLER EĞİTİMİ!
Ceyhun KALENDER
15 Nisan 2021 - Perşembe 10:36

“Cristiano Ronaldo ile Albert Fantrau 18 yaş altı şampiyonasında oynamaktadırlar. Sporting Lisbon menajeri birbirinden yetenekli bu iki oyuncuyu izlemeye gelir. Ancak yalnızca 1 tanesine şans tanıyabilecektir. İkiliyi karşısına alır ve der ki ‘Sıradaki maçta kim daha fazla gol atarsa Lizbon'a benimle o gelecek.’


Maç başlar. Cristiano bir gol kaydeder. Hemen ardından Fantrau ikinci golü. Üçüncü gol ise her ikisinin de hayatını değiştirecektir. Kaleci ile karşı karşıya pozisyon yakalayan Fantrau, kaleciyi de geçer, yuvarlasa gol olacak pozisyonda topu hemen arkasındaki Cristiano'nun önüne bırakır. Lizbon biletini arkadaşına verir.
Maçtan sonra soyunma odasında, Cristiano Albert'e "neden" diye sorar. Cevap; ‘sen benden daha iyisin.’ olur.


Bu hikayeyi Cristiano Ronaldo'nun ağzından duyan gazeteciler gidip Albert Fantrau'yu bulurlar. ‘Evet. Hikaye gerçek. O dünyanın en büyük futbolcusu oldu, ben ise işsizim’. Muhteşem bir ev, spor bir araba ve ailesinin tüm ihtiyaçlarını karşılayacak kadar parayı nerden bulmuştur peki?  Fantrau'nun cevabı, Ronaldo'nun ikinci yüzünü gözler önüne serer, ‘Bunların hepsi Cristiano Ronaldo'dan’ der.


Şimdi bu örneğin değerlendirmesini, değerler eğitimi yönünden sizlerin takdirine sunuyorum.


Bizdeki değerler eğitimine gelecek olursak, en büyük toplumsal sorunlarımız olan liyakat, hak, hukuk, haksız kazanç, yalan, riyakarlık, tembellik, kolaycılık, yandaşlık konularına girmeden bu konuda neler yapmaya çalıştığımıza veya yapmamaya çalıştığımıza kısaca bir göz atalım.


Milli Eğitim Bakanlığı bazı vakıflarla “değerler eğitimi” adı altında anlaşmalar yaparak ahlaki değerler konusunda çocuklarda bir bilinç oluşturmayı amaçlıyor.


Daha doğrusu milli eğitim bakanlığının bu vakıflara, gelin bize değerler eğitimi verin, talebinden ziyade siyaset ve sendikal oluşumları arkasına alan, ekonomik olarak güçlenen vakıfların bu projeleri biraz da emrivaki yürüttüğünü biliyoruz.


Öğretmenler, bu vakıfların öğretmenlerin veremediği hangi değeri kazandırdığını sorgularken, ortada elle tutulur bir proje, bu projeye ait bir ölçüt ve sonuç da bulunmamaktadır. Bu da bize kurumların üzerine şuursuzca çullanan, onları elde edilecek bir meta olarak gören bir anlayışın varlığını göstermektedir.


Bunu geçmişte cemaat ve vakıflarla yine yapmışlardı. Ülkemiz bu süreçte ahlaki olarak büyük çöküntü yaşarken, değerlerin içi de boşaltılmıştı. Ülke fiili olarak da bir var olma mücadelesi verdi.


Bilimsel bir eğitimin yanında elbette ki toplumu ayakta tutan, ilişkileri düzenleyen değerlere de ihtiyaç vardır.


Evrensel ahlak, moda deyimiyle de değerler eğitimi, hayata başkalarıyla uyum içinde devam edebilmek için gerekli olan bireysel davranışları şekillendirir, çocukların kişiliğini, karakterini oluşturur ve onların evrensel davranışlar sergilemesini sağlar.


Değerler eğitimi, evrensel değerleri özümsemiş, insanlık adına, ülkesi adına, gelecek adına adım atabilenlerle verilir.


Köhnemiş zihinlerin, evrensel değerleri reddedenlerin, bilimden, sanattan, müzikten, mimariden, estetikten anlamayanların gençliği götüreceği hedef karanlık bir gelecektir.


Cumhuriyet, Mustafa Kemal Atatürk ve kurucu değerlerle sorunu olan Mustafa Sabri, Damat Ferit, İskilipli Atıf dostlarının bu ülke için gördükleri rüya toplumun felaketinden başka bir şey olamaz.


Bu anlayışla çocuklarımızı eğitmek ve geleceğe hazırlamak mecburiyetindeyiz.


Sürekli aynı hataları yaparak, aynı felaketleri yaşamak bir toplumun kaderi olamaz. Bu konuda Türk toplumunun bütün fertleri, vatanseverler sorumludur, tarafsız kalma hakkına sahip değillerdir.

Adınız
Yorumunuz
Hiç yorum yapılmamış.

Diğer Yazıları

OKULLARDA TEST SONUÇLARININ POZİTİF ÇIKMASI DURUMUNDA NE YAPILMALI?
ARTIK KİMSENİN DAYANMA GÜCÜ YOK!
FELAKET GÜNÜ ÇEVRECİLİĞİ!
MEMUR VE MEMUR EMEKLİLERİ HEDEFLENEN ENFLASYON KADAR MAAŞ ZAMMI GİRDABINA MAHKÛM OLMAMALI
DOĞU KARADENİZ’DE TURİZME EL FATİHA…
ANDIMIZ İÇİN DAHA NE BEKLİYORUZ?
MUSTAFA KEMAL ATATÜRK VE DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI
SİVİL TOPLUMDAN SİYASİ TOPLUMA…
25 NİSAN KIZILDERİLİ SOYKIRIMINI ANMA GÜNÜ”
KURTULUŞA GİDEN YOLDA TBMM’NİN AÇILIŞININ ÖNEMİ VE AYAKLANMALAR
YALAN SANDIĞA SIĞMAZ!
KİM, NASIL ANT İÇİYOR?
OKULLARDA KULLANILMAYAN BİLGİSAYAR VE TABLETLER ÖĞRENCİLERE VERİLSİN
PROMOSYON ÇAY ÜRETİCİSİNİN DE HAKKI…
MEB SINAV YAPMADI, ÖĞRETMEN BÜYÜK KAYIPTA… EŞİT İŞE EŞİT ÜCRET!
100 PUAN, 100 PUAN, 100 PUAN…
SİVİL TOPLUM...
EKMEK KAVGAMIZ
WEBO'YA YAPILAN IRKÇI SALDIRI, İNSAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİ VE İNSAN HAKLARI GÜNÜ
DEMİRCİNİN KÖPEĞİ
UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE EN BÜYÜK SORUN,
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ BAKICI DEĞİLDİR!
ÖĞRETMEN YALVARMAZ, ÖĞRETMEN EL AÇMAZ
KAYIP BÜYÜK, HESAP YANLIŞ
BEN KİMİM?
ACABA NEDEN?
EĞİTİM-ÖĞRETİM NEDİR NE DEĞİLDİR?
TÜRKİYE KAMU-SEN BU YIL DA EN FAZLA BÜYÜYEN KONFEDERASYON OLDU
ASLINDA NE OLMUŞTU?
KAÇAK ÇAY
İNSAN, ŞEHİR VE ŞEHİRCİLİK
SÜREÇ ARTIK GERİ DÖNÜŞÜ OLMAYAN BİR YOLA GİRMİŞTİR
İFTAR SOFRALARININ MALİYETİ CEP YAKIYOR
ENGELLİ VATANDAŞLARIMIZI ANLAMAKLA YÜKÜMLÜYÜZ
ÇAY DEYİP GEÇMEYİN!
KÜRESEL ISINMA NEDİR?
100. YILINDA O’NA BİR KERE DAHA MİNNET DUYGULARIMIZI BİLDİRİYORUZ
İnsanlığın Korkulu Rüyası Salgın Hastalıklar
Ücretli Öğretmenler Çaresiz
18 Mart Çanakkale Zaferi
ÜNİVERSİTELERDE GÖREV YAPAN İDARİ PERSONELE TAYİN HAKKI TANINMALIDIR.
“HAK MÜCADELESİNDE BEN DE VARIM” DİYORSANIZ…
HARCADIĞIMIZ HER KURUŞUN EN AZ DÖRTTE BİRİ VERGİYE GİDİYOR
BU KİBİR, BU İNAT, BU HASET NEDEN?
SATMAKLA DA BİTMEZ Kİ!
Turan Nedir? 3 EKİM TÜRK DÜNYASI
“BENİM ÇOCUĞUM YAPMAZ” DEMEYİN
Lüküs Hayat
Türkçe Resmiyetini 742 Yıl Önce Karamanoğlu Mehmet Bey İle Kazandı
Ah Molla Molla
3 Mayıs 1944 – Türkçülük Davası
Hele Bir Yürüyün de Yürüyüşünüzü Görelim